شبكــة أنصــار آل محمــد - التهيئة لطالب الصف الاول

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته :

طالب جديد يرتمي بين احضان البيت الثاني لاول برهة

يقف حائرا مندهشــا من كثرة الزحــام لكثرة طالبي العلـــوم

وحيـــدا لا أب يحمي و لا أم بحنانـــها تسد أشعة الشمس الحارقة

سيكون في بداية الســـلم مسمـــاه الاول و لا يدري ما هو المقســوم

من أجل ذلك وجب التذكيــر بآليـــات استقبال الطلبة الجدد و خاصة ما هم دون السابعة -( طلاب االصف الاول )- الذي يلتحقون لاول مرة لينهلـــــوا من بحور العلم المتعددة ..

التهيئــــة طبعا تكون في الاسبوع الاول تقريبا من اول شهر من العام الدراسي لطلاب الصف الاول و هناك نوعان من التهيئة أسرية و مدرسية :

أولا : في ما يتعلــــــق بالتهيئــــة الاسريــــة :

للاسرة دور كبير في تهيئة الطالب لليوم الدراسي الاول وما بعده وبما أننا اقتصرنا في حدثينا عن هذا اليوم وعن هذه الفئة العمرية نعرض وسائل تهيئة الطالب أو الطفل لليوم الاول من المدرسة:

1- الحاقهم بالحضانة ورياض الاطفال:

وهذا خير سبيل للتهيئة لان رياض الاطفال عبارة عن مدارس مصغرة تعين على نقل الطالب من بيئة الاسرة والبيت إلى بيئة المدرسة بالتدرج فرياض الاطفال تدرس الإناث فيها عادة فيجد حنانا قريبا من حنان الام والامر الاخر ان كل منتسبيها لهم نفس العمر لا يكبره احدهم الا بسنه واحدة على الكثير وكذلك يمارس فيها اللعب أكثر ما يكون وهذا يجعل الطفل متهيئا للمدرسة أكثر من قرينة الذي لم يلتحق برياض الاطفال.

2- التهيئة النفسية وتتم بالطرق التالية:

أ‌- إلزام الكبار انفسهم وتعويد اخوته الكبار على عدم ذكر سلبيات المدرسة أمام الطفل أو تخويفه من المعلمين أو ذكر المهام الصعبة التي تنتظره وجعلها حديثا صعبا على نفس الطفل فتتشوه صورة المدرسة في ذهنه قبل وصولها فيصعب علية تقبلها خاصة في أيامه الاولى.

ب‌- الزيارة القبلية للمدرسة: ويمكن ان تحدث في نهاية العام السابق أو في فترة الصيف السابق للمدرسة على أن تسمى رحلة يصحب الاب والام طفلهما للمدرسة في رحلة تعريفية حبذا لو تخصص المدارس يوما من كل عام لمن سيلتحقون بالمدارس في العام المقبل وسنتحدث عن ذلك في دور المدرسة.

ت‌- الإطراء والتشويق: ويتم ذلك قبل بداية المدرسة بوقت كاف فيطرى أولياء أمور الطفل على المدرسة ويحببونها إليه ويشوقوها إليها ويخيلونه عندما يكون في المدرسة كيف سيكون مع زملائه وأصدقائه الجدد ومع معلميه وكيف هم يحبوه والبرامج الحلوة التي سيلاقيها بشرط أن لا يكون الكلام مخالفا للواقع حتى لا يصطدم الطفل بواقع مرير.

ث‌- مرافقة الطفل في الايام الاولى وتقليص هذه المصاحبه بالتدرج بحيث لا يشعر الطفل بفقدان والديه حتى ينسجم بالمجتمع الجديد....... و من أهم المشكلات التي يعاني منها المعلمات في الصف الاول هو التفريط الزائد في الاهتمام من قبل الامهات فنجدهن يحاولن مساعدة ابنائهن في كل شي حتى في مسكة القلم و الحضور المستمر الذي تعدى مرحلة ازالة الرهبة فيخلقــون جوا مكهرب غير منظم يعطل سير العمل التعليمي التربوي .....

ثانــيا : ما يتعلق بالتهيئــة المدرسيـــة :

ينبغي للمدارس ان تعيد حساباتها في برنامج استقبالها للطلاب الجدد وتجدد في طرقها بما يتناسب مع سيكلوجية الطفل في هذا العمر ، ونقترح بعض الاقتراحات على مدارسنا علها تساعد في التخلص من بكاء الاطفال في اليوم الاول من العام الدراسي :
1- الابتعاد في الايام الاولى عما يسمى بالضبط والربط وجعل الطالب اكثر حرية سواء في لعبة او تنقله او توفي طلباته او السماح له بالشرب والاكل والذهاب لدورات المياه وتقنين ذلك بالتدرج الذي لا يسمح بالتأثير سلبياً على نفسية هذا الطفل .
2- لا تستقبل الطفل بالحصص الدراسية والكتب والجلوس على كراسي تحد من حركته بل اجعلوا اليوم الاول يوم احتفال بمناسبة بدء المدرسة يخبر أولياء الامور به ويعلن عنه ويلقى في ذهن الطالب انك ذاهب لاحتفال المدرسة توزع في هذا الاحتفال الحلاوة والبالونات والعصائر ويمارس الطلاب فيها الالعاب ويستمر الاحتفال لتخفض برامجه تدريجياً ايضاً على ان يترك اللعب دون مساس وحري بالمعلمين ان يتعلموا طرق التدريس باللعب ولا بأس من مشاركة اولياء الامور في هذه الاحتفالات ولو لمدة يومين او ثلاثة .

3- ترك العصى : وكل مايروع الطالب طيلة العام الدراسي وترك الصراخ في وجوههم ومعاقبتهم بالعقاب البدني المسىء لهم والمؤثر نفسياً واستبدال ذلك بالتحبب والتودد اليهم وفي حالة عصيانهم يمكننا اتباع اساليب تربوية اخرى في اشعارهم بخطئهم وخاصة في حالة بكاء الطفل في الايام الاولى من المدرسة.

و من المشكلات ايضا من قبل ادارات المدارس تكليف معلمات حديثات التعيين بالميدان التربوي فتواجه بعض الصعوبات في حل بعض المشكلات فينصح تكليف الصف الاول لمن خاض هذه المسؤوليــة بدافع الخبرة و حسن مواجهة الاخطاء ..

اسأل الله لي ولكم حسن النية و توفيق العمل

بو عبد الله